EL ÁRBOL DE LA AMISTAD

EL ÁRBOL DE LA AMISTAD
No hay luna como la de enero, ni amor como el primero.

miércoles, 26 de febrero de 2014

Te deum (5º primaria)

TE  DEUM


El Te Deum es una obra del Barroco, una obra de Mark-Antoine Charpentier.
Nosotros la clase de quinto hemos tocado el preludio, la sintonía que sale entre país y país de la Eurovisión.


Lo hicimos así: tocamos hasta la letra A y Delia empezó de solista. Tocamos la B hasta la C juntos donde Carla Olivares tocó otro solo. Tocamos la D todos juntos otra vez. Me ha parecido una obra estupenda.     

Homero Navarro Nohales



              

martes, 25 de febrero de 2014

Viaje a la Piscina cubierta de La Roda

El viernes fuimos a la Piscina Cubierta de La Roda. Primero subimos al autobús que nos llevó a la piscina.

Luego nos desnudamos y nos pusimos el bañador. Después nos duchamos y nos metimos en la piscina.

El profesor nos enseñó natación (nadamos en caballito con un corcho entre las piernas o mover las piernas agarrando el corcho).

A veces nos dábamos un trago de agua. Cuando salimos de la piscina nos duchamos de nuevo, nos quitamos el bañador, el gorro y nos vestimos.

Los maestros nos secaron el pelo con secadores y con un peine nos peinamos.

Luego almorzamos. Llevábamos bocadillos o galletas. Teníamos mucha hambre.

Por último, nos subimos al autobús y nos trajo al colegio otra vez.

Fue un día muyyy divertido.


Uxue y David (5 años)






(Nota del blog: aunque la descripción del viaje no haya sido escrita físicamente por los alumnos arriba citados, sí que todas las respuestas han sido suyas. Desde el blog sólo hemos arreglado un poco su relato para facilitar la lectura del mismo)



https://vimeo.com/87476646

jueves, 20 de febrero de 2014

Encuesta de final de mes

Se acerca "Jovelardero" y por extensión los carnavales, dos de las fiestas más reconocidas en nuestro calendario local.
Sé que es muy difícil imaginar la una sin la otra pero... ¿Qué pasaría si tuviésemos que elegir? ¿Con cuál nos quedaríamos? (no se trata de a quién quieres más, a papá o a mamá, pero sí es un experimento para saber qué fiesta ha calado más en nuestras vidas).
Desde el blog animamos a todos a participar. El resultado y consiguiente porcentaje, nos puede dar muchas ideas a la hora de trabajar después con ellos.


Un saludo

Libros de animales 1º


Los alumnos de primero han preparado su propio libro de animales para empezar a conocer alguna característica de ellos.

Os dejamos aquí una pequeña muestra de su arte.






martes, 11 de febrero de 2014

Día de la Paz 2014

Uno de los días más importantes en un centro escolar es la conmemoración del día de la Paz. La resolución pacífica de los conflictos, el saber perdonar y llegar a un acuerdo con opiniones contrarias a la nuestra, no debe de ser sólo una enseñanza a los niños, si no también un ejemplo para nosotros mismos.

Con más paz, tolerancia, diálogo, podríamos acabar de un plumazo con la mayoría de problemas que tenemos en nuestro mundo, construyendo la sociedad que buscamos construir desde el centro.

Por eso, todos los cursos hicieron diversas actividades, debates, normas de aula para poner todo en común en el gimnasio y terminar con una canción a modo de colofón.

Para ampliar el día de la Paz, la encuesta de esta primera parte del mes, nos acerca a personalidades muy influyentes del siglo XX que han recibido el Nobel de la Paz. No pretendemos que sea una competición, si no una manera más de acercarnos a esas personas que, con su esfuerzo, hicieron de este mundo un mundo mejor.

Desde el centro esperamos que las enseñanzas sobre la Paz no sean "flor de un día", si no que lleguen a ser los cimientos de una futura sociedad más dialogante, comprensiva sobre la que se construya un futuro mejor y es que ya lo dicen nuestros alumnos en la canción: "LOS NIÑOS QUEREMOS LA PAZ"

El claustro de profesores



DÍA DE LA PAZ

El día 30 de enero fue el día de la Paz. Ese día fue muy divertido. Lo celebramos en el colegio.
Primero nos pusimos a estudiar una poesía. Luego vino Ana Rosa y nos puso una canción mientras pintábamos “Mandelas”.

Lo mejor fue cuando fuimos al gimnasio y cada clase hacía lo que había preparado. Sexto hicieron frases y nosotros hicimos la poesía que habíamos preparado.

Al final cantamos una canción y Fede puso la cámara para poder grabarnos a todos.

Pablo Mota Escudero



Para ver el vídeo recopilatorio entrar en este enlace.


https://vimeo.com/86326018











miércoles, 5 de febrero de 2014

Redacciones de San Antón

Dentro de las actividades del Plan de lectura y escritura que estamos llevando a cabo en el centro, los niños de los ciclos altos (2º y 3er ciclo) han escrito sobre San Antón.
Los de 3º explicando el día en sí y lo que es tradición a la hora de hacer, los de 5º imaginando un San Antón nevado y los de 4º y 6º poniéndose en el papel de un animal o mascota o... incluso en la mismísima piel del santo...

Os dejamos algunos ejemplos para que os hagáis una idea.

HISTORIAS DE SAN ANTÓN


El día 17 de enero, se celebra San Antón, patrón de los animales. En mi pueblo es tradición darle tres vueltas a la ermita, para que San Antón no te deje cojo.
Un día antes, por la tarde, lo trasladan a la iglesia. Después ponen unos “chochos” y “cuerva” en la placeta.
En esta procesión siempre son los mismos los que llevan al santo, porque hace muchos años nevó un montón y nadie fue a sacarlo. Por eso los familiares y descendientes de los cuatro que fueron, lo llevan ese día.
Al día siguiente, el 17, lo llevan otra vez a su ermita y tiene lugar otro aperitivo.
Por la tarde hacían la bendición de los animales. Todos los niños y mayores llevamos a algunas mascotas. Yo llevé un conejo de mi abuelo.
Termina el día de San Antón con una gran lumbre frente a la ermita. A mí lo que más me gusta es tocar la campana.
Y a esperar hasta otro año
Javier Olivares Serrano



El día de San Antón es tradición empezarlo el día de antes con una procesión desde su ermita a la iglesia. Siempre lo trasladan los mismos porque un año nevó mucho y no lo sacaban. Cuatro personas decidieron sacarlo y desde entonces lo llevan ellos o sus descendientes. Se llamaban Miguel, Jacinto, Manolo y Mere.
Una mujer llamada Rosa le cambiaba todos los años este día la cinta a la imagen del gorrino. Y también se soltaba un gorrino por el pueblo.
Cuando la imagen está en la iglesia se dice misa y al terminar se hace la invitación del Ayuntamiento con cuerva, patatas y “chochos”.
Al día siguiente es el día de San Antón y por la mañana después de misa se traslada en procesión a su ermita y al terminar, en la puerta se hace la invitación. La peña “La Faldiquera” hace ajopan para todo el pueblo.
Por la tarde se bendice a los animales. Cuando el cura termina, se le dan tres vueltas a la ermita y se pasa dentro a tocar la campana y la campanilla del gorrinillo.
Por la noche, en la lumbre, que es muy grande, quien quiere va a asar chorizos, forro, panceta…
Y hay un refrán que dice
San Antón como es tan viejo
Tiene barbas de conejo
Y su abuela Catalina
Tiene barbas de gallina.
Jennifer Laserna Rubio




Una vez me dirigía a la ermita de San Antón, le pedí la llave a un cofrade, me la dejó aunque no supiese para qué. Al llegar abrí y al darle un beso se cayó y se “estrozó”. Me disfracé de San Antón y me quedé quieto. Me pusieron en las andas y al ir a la iglesia casi me caigo.
En misa me quedé todo lo quieto posible y cuando se hizo de noche tuve mucho miedo. Al día siguiente, oooootra vez para la ermita, aunque tenía vértigo y por poco vomito.
Al llegar a la invitación, tenía tanta hambre que no podía casi apenas resistirme. Mi hermano me llevó cacahuetes y por la tarde en la Bendición lo confesé todo. Confesé que había tirado a San Antón y que lo había destrozado, haciéndome pasar por él durante los días de la celebración.
Me multaron con 5.000 €.

Gabriel Escudero




Aquella mañana me desperté como siempre. Mi dueña me sacó a pasear y me dijo:
- ¡Hoy es San Antón!
Yo no sabía lo que era eso. Llegó la tarde. Ella me bañó, me peinó, me arregló y me puso la correa. Nos fuimos a la ermita donde había muchas mascotas. Unos perros me perseguían pero mi duela me cogió.
Pronto descubrí que sólo querían ser mis amigos. Un cura nos echó agua. Todo fue muy divertido pero… ¡algo inesperado iba a ocurrir! La correa se rompió y mi dueña siguió andando y yo me quedé allí. Ella se dio cuenta de lo sucedido.
Iba preguntando a la gente:
- ¿Has visto a mi perra? Es blanca y con manchas marrones, es que se ha perdido.
Al mismo tiempo yo preguntaba a las mascotas:
- ¿Has visto a mi dueña? Es morena, lleva pantalones vaqueros y una camiseta roja. Es que se ha perdido la pobre…
Al final nos encontramos, me dio un abrazo y volvimos a casa.

Nuria Moratalla



SAN ANTÓN NEVADO

Estaba durmiendo la siesta, me desperté y abrí las cortinas de par en par. Me quedé sorprendida por aquel paisaje nevado. Me preparé corriendo para salir a la calle con mis amigas a jugar un poco.
Cuando nos dimos cuenta de que había que ir a bendecir a las mascotas me fio corriendo con Noelia y su perra.
Llegamos y no había hoguera, debido a que la nieve enterró y apagó la lumbre.
Cuando bendijeron a todas las mascotas empezamos a dar vueltas las dos Carlas, Noelia, Nieves y yo. Pensé hacer un muñeco de nieve y ellas al final se animaron. Dio un ambiente muy de invierno. La gente se alegró un montón porque cada vez que pasaban veían un muñeco de nueve de un metro y noventa y nueve centímetros.
Sergio nos dio la gran idea de hacer un circuito para su perro y Nieves para su gato. Delia vino y nos dijo que se podría hacer una carrera de obstáculos tanto para perros como para gatos. Decidimos que ella fuera el árbitro y aceptó sin pensárselo dos veces.
Manoli se proclamó a sí misma árbitro de gatos.
Aquel San Antón fue el mejor para quinto y Manoli.

Elena Bolufer López de Segovia





SI YO FUERA PERLITA

 Si yo fuera Perlita, mi perra en el día de mi santo me sentiría alegre, juguetona y me relacionaría con los demás perros. Y que cuando se acercaran niños yo jugara con ellos, saldría corriendo detrás de ellos.
Y a los niños que les dan miedo los perros, lo que yo haría es hacerles sentir que los perros no hacemos nada, sólo queremos jugar.
Mientras que el cura bendecía a los animales, yo me pondría muy nerviosa y  no pararía de estar de un lado para otro.
Al oír cómo la lumbre chisporroteaba yo me  pondría muy contenta, pero a lo que yo le tendría más miedo sería oír los cohetes, porque suenan muy fuertes. Pero lo que más me gustaría de todo ese día sería dar las tres vueltas a la ermita con mi dueña.
 Al acabar ese día yo, estaría agotadísima  y nada más cenar me metería en mi caseta y me quedaría durmiendo hasta el siguiente día.

Laura Moreno Macías











lunes, 3 de febrero de 2014

Iniciándonos en la orientación

                  “UNA MAÑANA DIVERTIDA”

El día de antes llegó Fede y nos dijo que iba a ver una charla en el Centro de la Juventud. Todos nos pusimos muy emocionados. Cuando llegó el miércoles nos fuimos a la charla que dio César, nos explicó lo que era la orientación. Pasada una hora Fede hizo los grupos.

Yo, la suerte que tuve, es que me puso con mi hermano. Salimos a hacer la orientación y teníamos que ir encontrando pistas. Encontrábamos una e íbamos a la siguiente corriendo. Había 10 pistas para encontrar y en cada una había una palabra de animales, como por ejemplo: oso, perro, gato, búho, burro...

Encontramos 8 y nos quedaban solo 2 y corrimos super rápido para quedar los primeros. Al final quedamos los segundos nos íbamos de camino al colegio cuando vimos a otros 2 grupos. Nos pasamos al colegio y todos empezamos a almorzar, unos llegaron antes y otros después.

Nosotros dimos inglés y a la próxima hora hicimos un examen de matemáticas. Fue un día muy especial porque estuve con todos los niños del colegio.

Noelia Herraiz









ORIENTACIÓN EN QUINTANAR DEL REY

El sábado 26 de enero estábamos esperando a que llegara el autobús que nos llevaría a Quintanar del Rey. Ahí íbamos a participar en una prueba de orientación.

Más tarde llegamos, esperamos un poco en el parque que había allí  jugando al pilla pilla y después nos comimos el bocadillo. La mayoría de ellos, nos lo echaron nuestras madres de tortilla francesa .

Después de almorzar,estábamos impacientes con el comienzo de la actividad. Y ese momento llegó. Nos dieron la tarjeta o el chip (con el cual lo introducíamos en las balizas para comprobar que habíamos pasado por el punto de control), nos pusimos en la cola y a esperar. Al rato cogimos el mapa y nos fuimos a buscar las balizas.

Cuando llegamos a meta íbamos ,Otman y Abdemajid y yo.

En conclusión fue un día muy divertido y espero poder volver a competir en otros pueblos o escenarios.


ALEJANDRO HERRAIZ SERRANO.